Bienvenue à Gattaca [Gattaca - 1997 - 106']

L'un des films de science-fiction les plus intelligents et les plus provocateurs [rogerebert].

L'histoire se déroule dans le futur, où les êtres humains sont divisés en deux catégories : les valides, nés avec des caractéristiques génétiques parfaites, qui ont les rôles les plus prestigieux dans la société, et les invalides, relégués aux services les plus humbles. Vincent, qui est né sans recourir à la manipulation génétique, a des carences cardiaques et il est donc considéré comme invalide. Il veut à tout prix devenir astronaute et parvient, grâce à un subterfuge, à entrer dans Gattaca, le corps aérospatial. Vincent "achète" l'identité génétique d'un athlète valide qui est maintenant en fauteuil roulant suite à un accident. Suspense et rebondissements alternent tout au long du film, l'un des meilleurs films d'Andrew Niccol (S1m0ne, Lord of War).

* Un sujet intéressant pour un débat - en particulier avec des ados - serait la recherche de sa propre identité : suis-je satisfait de mon image ? Et de mon image "intérieure" ?
* Quelles sont les qualités positives que je rencontre quand je travaille à "façonner" mon image ? Dans le film, ils se nomment générosité, altruisme ou amitié et elles arrivent comme des imprévus : on peut les évoquer ensemble ...

Recommandé pour les 16 ans et plus, avec quelques scènes délicates ...

avoir-alire [fr]  -  rogerebert [en]

ilfuturotornato [it]  -  sentieridelcinema [it]

Elephant Man [1980 - 123']

"Celle de David Lynch n'est pas une invitation au piétisme. Il veut que nous prenions conscience que l'esprit ne doit pas être considéré comme l'esclave du corps qui l'héberge." [Claude Baignères, L’Aurore]

John Merrick est né avec une apparence monstrueuse due à une maladie rare. Exploité pendant des années comme un phénomène de cirque, il a été découvert par le chirurgien Frederick Treves (un excellent Anthony Hopkins). Le célèbre médecin londonien commence simplement par l'étude du cas. L'homme-éléphant, cependant, se révèle être une personne très sensible et raffinée et une profonde amitié naît entre les deux. Frederick Treves se bat alors pour faire accepter John par la société qui - alors comme aujourd'hui - craint ce qu'elle ne connait pas. Une photographie en noir et blanc et un tournage "à l'ancienne" servent la grandeur d'esprit d'un personnage qui nous rappelle quelques vérités fondamentales. On peut citer entre autres :

•     Je suis heureux à chaque heure de la journée.
•     Ma vie est pleine parce que je sais que je suis aimé.
•     J'ai trouvé le vrai moi-même.

L'acteur John Hurt parvient à rendre les sentiments du "monstre" avec une interprétation magnifique.
En plus de nous faire passer un moment de grand cinéma, "Elephant Man" peut stimuler un dialogue intéressant sur l'acceptation du "différent", mais aussi sur la façon dont chacun de nous parvient à accepter ses petites ou grandes "monstruosités" personnelles.
"L'histoire de l'homme-éléphant véhicule des archétypes que chacun a en soi. Curieusement, les gens s'identifient à ce personnage. En particulier les minorités se sont identifiées à John Merrick parce qu'il a enduré son malheur d'une manière si belle qu'il inspire l'admiration. " [extrait d'une interview avec le réalisateur David Lynch]
A partir de 14 ans.

wikipedia [fr]  -  cinematheque [fr]
eyeforfilm [en]  -  cinefilos [it]

Radio [2003 - 105 min.]

 " Si vous cherchez un film dans lequel ce ne sont pas les bombes qui explosent mais les émotions, où le but n'est pas de blesser mais de guérir, et si vous voulez voir une histoire américaine peuplée de gens simples, avec de beaux visages, qui prennent des décisions complexes au nom de la tolérance, courez voir Radio "(Francesco Alò, Il Messaggero). C'est l'histoire vraie de James Kennedy, un garçon noir handicapé mental, appelé "Radio" pour sa manie de collectionner des postes de radio. L'entraîneur de l'équipe de football américaine locale s'intéresse au garçon simplement parce que "cela semble juste", en l'intégrant dans la vie de l'équipe en fonction de ses capacités limitées. Les préjugés et la méchanceté ne manquent pas, tant chez les jeunes que chez les adultes, qui considèrent la présence de Radio comme une "perturbation", une anomalie. Coach Jones (l'entraîneur), avec persévérance et défiant les préjugés, pourra secouer les gens "bien" de la petite ville du sud pour les aider à surmonter leurs peurs. Cette démarche montrera clairement ce qui est l’important : "c'est bien plus ce que nous recevons d'une telle personne que ce que nous donnons".

Un excellent film pour parler des préjugés, de l'exclusion et du délicat équilibre que chacun doit trouver entre la vie publique et les engagements familiaux.
A partir de 12 ans.

comingsoon [it]  -  rogerebert [en]  -  parentpreviews [en]

Dear Frankie [2004 - 102 min.]

Frankie est un garçon écossais de 9 ans, éveillé et profond. Il correspond par lettre avec son père, marin, et toujours en voyage. En réalité, les lettres que Frankie reçoit sont écrites par Lizzie, la mère avec qui il vit et qui a "inventé" un papa, cachant la vérité sur le vrai homme instable et violent qu'était son père. La communication par lettre devient progressivement indispensable pour la mère et l'enfant. Frankie vit en effet enfermé dans un monde à part à cause de sa surdité et les lettres sont pour Lizzie "le seul moyen d'entendre sa voix". Mais un jour, il s'avère que le navire "Accra" sur lequel son papa a embarqué, et qui existe vraiment, doit arriver dans le port voisin de Glasgow. Frankie attend alors avec impatience le moment de rencontrer son père.  La mère recourt alors à un expédient.
Le film nous amène doucement à partager les rêves, les illusions et les espoirs des protagonistes, tous très crédibles. Leur imagination permet d'éviter le mélodrame, de trouver l'équilibre et le sérieux pour faire face à des problèmes délicats : absence / présence du père, solitude, handicap, violence familiale.
14 ans et plus.

filmup [it]  -  rogerebert [en]  -  abusdecine [fr]

Sur le chemin de l'école [ 2013 - 76' ]

Dans de nombreuses régions du monde - et en particulier dans les pays les plus pauvres - l'éducation est une conquête. Le documentaire « Je vais à l'école » raconte le parcours ardu de quatre garçons et filles pour rejoindre leur école : à pied, à cheval, en fauteuil roulant. Le désir d'apprendre et se préparer pour un avenir meilleur les aide à surmonter toutes sortes de difficultés. Un aspect intéressant du film est la solidarité qui sert de contrepoint à chaque histoire : que ce soit pour accompagner les plus jeunes sœurs, aider un ami qui a mal aux pieds ou pousser le frère handicapé sur un fauteuil roulant précaire. Les images soignées et la bonne bande sonore compensent une mise en scène par moment artificielle. Mais dans l'ensemble le film est très agréable, aussi parce qu'il nous aide à découvrir des modes de vie très éloignés les uns des autres : Kenya, Maroc, Patagonie, Inde. Et si les quatre histoires nous montrent des situations de grande pauvreté économique, le film souligne avant tout la dignité de chacun, réussissant à véhiculer optimisme et envie de vivre.
A partir de 10 ans. 

écran-miroir [fr]  -  cinemafrica [it]  -  eyeforfilm [en]

Les Puissants [The Mighty - 1998 - 100']

" Tu as besoin d'un cerveau, et moi de jambes ... et le Magicien d'Oz ne vit pas au sud de Cincinnati. " Avec cette phrase Kevin – gamin surdoué mais avec un handicap physique grave - décide de lier amitié avec Maxwell. Ce dernier est un garçon simplet mais gigantesque, doué d'une grande force physique. Tous les deux ont une famille avec un passé difficile. Kevin a été abandonné par son père à la découverte de la maladie, et vit avec sa mère. Max vit avec ses grands-parents depuis que son père est allé en prison pour le meurtre de sa femme. Ce conte de fées moderne souligne que l'amitié peut combler de nombreuses lacunes et donner un sens à certaines batailles quotidiennes : comme celle contre les brutes qui persécutent Max, ou encore contre la maladie qui ne donne pas de répit à  Kevin. Inspiré par les Chevaliers de la Table ronde, les deux amis agissent pour la justice,  rêvant d'accomplir de grands exploits. En un phrase : « une amitié qui peut racheter une vie marquée par la douleur et la maladie (Sentieri del Cinema) ». Si les bons sentiments du film peuvent gêner quelque adultes (la critique française a était impitoyable), pour les autres le film " Les Puissants " peut être une excellente occasion de parler avec les préadolescents et les adolescents des aspects fondamentaux de leur vie quotidienne. Le film est également très approprié pour une soirée en famille.
À partir de 12 ans.

Voici des questions toutes simples pour démarrer un dialogue avec les plus jeunes :
   1.   Nous venons de voir l’histoire de Kevin et Max.
         Quels sont les moments clés de leur amitié ?
   2.   À ton avis, pouvons-nous faire un parallèle entre certaines valeurs du film
         et des faits racontés dans l’Évangile ?  Si oui, lesquels ?
   3.   As-tu déjà eu à faire à des jeunes très différents de toi ?
         Tu t’y ai pris(e) comment ?

rogerebert [en]  -   sentieridelcinema [it]

De Toutes Nos Forces [2014 - 89']

Un film très approprié pour un ciné-débat et/ou une soirée familiale.
Paul - technicien pour la maintenance des remontées mécaniques – devient particulièrement grincheux et irritable quand il perd son emploi. Les relations familiales sont également compliquées en raison de Julien, le fils de dix-sept ans qui est dans un fauteuil roulant. En effet pour Paul c'est difficile d'accepter l'handicap de son fils. L'attitude de Julien n'arrange rien : bien qu’invalide, il se comporte comme un vrai adolescent de 17 ans. Mais la crise et le rejet de l'autorité paternelle se cristallisent un beau jour dans un défi : concourir ensemble - père et fils – à « l'Ironman France » de Nice, un triathlon très difficile. Bien que Paul ait déjà participé à la compétition dans le passé, le défi est énorme pour retrouver, en quelques mois seulement, la forme du passé. Intéressant le rôle de la mère qui pousse d'abord Paul à s’intéresser à son fils, mais qu'après a peur de leur engagement dans une entreprise si téméraire. Le projet commun sera en tout cas une chance pour toute la famille et leurs amis.
Le film nous offre des images spectaculaires du départ de la course, alors que des milliers de personnes se jettent à la mer pour la première épreuve du triathlon.
“ De Toutes nos Forces ” peut nous aider au dialogue sur l'handicap, et plus généralement sur notre façon d'accepter les gens «différents». Le film nous donne aussi d'excellentes suggestions pour la réflexion sur les relations familiales et l'importance de la mise en œuvre des projets, pour tous les âges.
" Et en assumant pleinement les émotions tout au long du film (préparez quand même vos mouchoirs avant la séance!) sans jamais tomber dans le larmoyant ou dans un pathos de bas étage, Nils Tavernier donne à son film une dimension inattendue à la lecture du synopsis, et ça, c’est la vraie magie du cinéma ! " (Eric Van Cutsem,cinopsis.be)
À partir de 12 ans.

avoir-alire [fr] - thefilmstage [en] - mymovies [it]

My Left Foot [1989 - 103']

Histoire vraie de Christy Brown (1932-1981), peintre, écrivain et ... handicapé moteur irlandais.
Le père de Christy est un homme colérique, habitué aux pubs, et la mère se plie en quatre pour assurer l’éducation des enfants. Paraplégique depuis la naissance, on ne donne aucun espoir à l’évolution physique et intellectuelle de Christy. Mais un beau jour, il parvient à écrire quelque chose tenant une craie entre les doigts de son pied gauche. À partir de ce moment-là, toute sa vie sera un progrès intellectuel et physique. Une des forces du film est de montrer que ce qui rend la vie de Christy acceptable est l'amour avec lequel il est accepté dans sa famille. Son histoire se confond avec celle du Dr Eileen Cole, qui aide Christy à faire de grands progrès dans son mode d'expression, mais qui lui donne aussi des illusions sentimentales. En effet, malgré son handicap, tôt ou tard Christy doit passer par les mêmes moments difficiles que tout le monde.
L'autobiographie de Christy Brown a eu beaucoup de succès. Grâce à son livre aussi, l'infirmière Mary Carr a accepté de l'épouser.
Le film a été interdit aux -15 ans au Royaume-Uni parce qu'il traite d'un sujet qui dérange : la place d'une personne handicapée dans la société. Les jeunes, bien préparé, peuvent t l'apprécier à partir de 12 ans.
Voici de simples questions utilisées dans un dialogue avec un groupe de garçons / filles de 13 à 15 ans :

• Quel est le moment du film que vous avez aimé le plus ?
• Quelles sont les valeurs que le film souligne ?
• Pourquoi Christy souffre tant dans la relation avec le Dr Eileen ?
• Une grande famille est une aide ou un obstacle quand il y a des difficultés comme la naissance d'un handicapé ?
• Pensez-vous que dans notre société les « différents » - comme les handicapés - sont bien acceptés ? Avez-vous une expérience directe dans ce domaine ?
• Quand vous comprenez que la chose importante est d'aimer, il faut faire quelque chose de concret. Exemple : le papa, commence à construire la chambre pour Christy.
  Quelle est l'attitude de la mère dans ce cas ?

dvdfr [fr] - rogerebert [en]

Edward aux mains d'argent [1990 - 105 min.]

[Edward Scissorhands]

Le pédopsychologue Bruno Bettelheim a écrit : " Chaque conte de fées est un miroir magique qui reflète des aspects de notre monde intérieur. "

Avec Edward aux mains d'argent, le réalisateur Tim Burton crée l'un de ses "mondes" imaginaires, où poésie et satire s'alternent dans un équilibre délicat.
Edward est la création d'un brillant scientifique qui meurt avant de terminer son travail. Avec des ciseaux à la place des mains, la "créature" est adoptée par une banale famille d'une ville très ordinaire aux États-Unis. Le héros triste est d'abord considéré comme un numéro de cirque : une foule afflue pour se faire couper les cheveux ou tondre le chien. Mais peu à peu, Edward se retrouve banni en raison de sa diversité excessive.
Les contradictions et les vues étroites de la petite bourgeoisie provinciale - dans ce cas des États-Unis - peuvent nous aider à réfléchir sur notre ouverture et sur la façon dont nous devons regarder et juger les autres. La solitude d'Edward peut être un sujet de dialogue sur les souffrances que nous infligeons parfois aux autres avec nos attitudes superficielles.
Bien qu'il s'agisse d'un "vieux" film (1990), l'histoire garde tout son charme.
Le film "fonctionne" particulièrement bien avec les adolescents, et il peut être l'occasion d'un bon dialogue sur l'identité et sur la perception que chacun a du regard des autres.
À partir de 12 ans.

avoir-alire [fr]  -  wikipedia [it]  -  entertainment weekly [en]

Rouge comme le ciel [Rosso come il cielo - 2006 - 96']

“ En bref, ce film nous a fait replonger en enfance, mais quand on est sorti de la salle on était plus grand, plus mature, plus ouvert dans notre tête et notre cœur.“ (Jeanne-Laure, classe de 5ème). La phrase, tirée d'un concours de la critique de cinéma pour les lycées organisé dans le sud de la France, exprime bien l'effet que peut faire "Rouge comme le ciel" sur chacun de nous. Mirco perd la vue à 10 ans dans un accident et il est forcé de vivre dans une institution pour aveugles. Avec un magnétophone, il découvre le monde du son; avec sa capacité à créer des histoires fantastiques il développe de grands talents. Le directeur de l'Institut n’approuve pas cette expérience innovante, mais Mirco est têtu et arrive à impliquer ses jeunes camarades aveugles dans des expériences très créatives.
Le monteur du son du film est ... Mirco adulte. En effet il s’agit de l’histoire vraie de Mirco Mencacci, technicien du son qui a travaillé sur plusieurs films italiens.
Le film, très agréable à voir, se prête à une bonne discussion sur divers sujets.
Par exemple:

• la relation avec nos sens et l'équilibre entre eux ;
• le développement de l'imagination, parfois «réprimée» en raison du bombardement quotidien d'images ;
• le respect des personnes «différentes», comme les personnes handicapées ;
• les rêves qui peuvent orienter nos vies.

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